苏莫怀疑布鲁斯知道这件事，而?且家里的?其他人也知道，但既然没?人跳出来阻止，她也就假装无事发生过，反正大家心里都清楚，她绝对不会突然狂性大发，跑到街上去无差别杀人。
    不过大概谁也不会想到，苏莫竟然会真有实践这种技巧的?一天。
    而?且还不违反蝙蝠老爹的?不杀原则。
    苏莫觉得挺不错，既锻炼了技巧，又没?有真的?杀人，想必就算是她爹变身?蝙蝠侠形态，也不能?指责她什么。
    说起来，这npc脖子的?手感，跟掰黄瓜的?感觉好?像差不多，真就让她一点心理负担都没?有呢。
    第39章 社死的队长
    游戏进行到现在这个阶段, 所有人都杀疯了。
    车已经疯了，不光是?突然加速和蛇形走位、临时加入的摩托车大军，就连重型卡车和?搅拌车之类的超大型车辆也列队出场了。
    过?马路的?孩子们疯了，举红旗时?, 他们停留的时间越来越短, 举绿旗时?, 慢吞吞走路的?人越来?越多, 还有走着走着突然跑起来?的?, 以及跑着跑着突然慢下来?的?，总之状况频出。
    ——就仿佛是?小朋友们的精神状态开始出了问题, 一个个争先恐后想把自己挂到车头上一样。
    就很离谱。
    与此同时?，苏莫和?史蒂夫也快疯了，他们只有两个人, 而且其中一个并不擅长正面作战——主要是?是?没那?么多摩托车手的?脑袋给她去拧, 除此之外的?战斗，她实在帮不上什么忙。
    当他们的?积分达到90分时?, 差不多就是?美国队长的?solo时?间, 年?轻的?战士虽然还没什么真正的?战斗经验, 但已经逐渐展露出他惊人的?天赋。
    从苏莫的?角度, 透过?史蒂夫所穿的?衣服, 已经看到汗水几?乎浸透了他的?后背, 然而疲惫并没有让他退缩或放弃, 年?轻的?士兵始终在坚持战斗。
    “太好了，又一个孩子王！”
    苏莫第一眼就看到了那?个价值10分的?孩子，立刻跑过?去站到孩子王和?车辆之间, 用自己来?充当最后一道防线。
    “只要他过?去，咱们就赢了！”
    说真的?, 在游戏空间里经历过?那?么多次游戏，除了单人游戏需要完全靠自己之外，双人游戏里，这是?苏莫感?到最累的?一次。
    倒不是?说史蒂夫很弱，而是?他们的?运气差了点，不但没匹配到合适的?类型，美国队长还没带他的?本体。
    ……
    ……
    好吧，美国队长还没带着他的?盾牌。
    说起来?，这个时?间线里，斯塔克先生做出那?个振金盾牌了吗？
    终于，当史蒂夫撕下车门砸进冲向孩子王的?最后那?辆车时?，积分终于跳到了100，而苏莫也刚好灌下最后一口可口可乐，完成了支线任务。
    【游戏结束，即将结算
    ……
    项目名称：小镇交通员（已通关）
    参与人数：2
    难度：普通
    获得积分：16/人
    支线任务：已完成
    获得奖励：忏悔牢笼x1/人
    ……
    结算完毕。
    返回?传送即将开始，请在30秒内做出决定】
    “谢谢你，头号玩家?。”史蒂夫双手撑在膝盖上，一边用深呼吸缓解着自己的?疲劳，一边抬起头来?看向苏莫，“我从刚才就很好奇，为什么你会一直喊我‘队长’？”
    苏莫摸摸下巴：“大概是?……你很有名？”
    史蒂夫突然担心：“不会是?因为募捐演出吧？”
    苏莫“噗嗤”一声笑了出来?，嫁入南极生物群四贰尓二五就一四柒追连载文肉文见史蒂夫一副忧心忡忡、欲言又止的?样子，急忙摆手否认：“不不，不是?，毕竟只凭募捐演出，可没资格给所有的?中学生录制教育视频。”
    说到这里，苏莫收敛了笑意，严肃地对史蒂夫敬了个礼：“队长，很高兴认识你，希望有机会能在现实里与你见面。”
    史蒂夫回?了一个军礼，英俊的?年?轻面孔上透着对未来?的?美好期待：“我也是?。”
    说完，两人相视一笑。
    随后，苏莫选择原点返回?，就在她离开的?瞬间，突然见到史蒂夫对她俏皮地“wink”了一下。
    “至少我知道了我还能活很久，谢谢你，头号玩家?。”
    苏莫：……啊哦，还是?泄露了相关情报啊。
    回?到卧室，苏莫再度拨通自家?蝙蝠老爹的?电话，把刚进了游戏，并且与文艺版美国队长合作的?事?进行了详细汇报。
    最后，说到美国队长猜到他会活很久这件事?，苏莫略有心虚，毕竟布鲁斯叮嘱过?她，如果遇到过?去时?间线的?队友，不要提及对方关于未来?的?命运。
    结果，她还是?不小心透露了一些出去，虽然只是?关于寿命什么的?，而且方向也略有偏差，但苏莫还是?心虚。
    说真的?，除了金色先锋，有谁能在违反蝙蝠侠的?规定后，还能一点都不心虚呢？
    反正她不行。
    布鲁斯在听完苏莫的?汇报之后，沉默片刻，决定给自家?小女儿加一门《讯问?与反讯问?》、《如何在不暴露自己的?前提下，探听到对方信息》的?语言课程。