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作品:不准影响我学习! | 分类:其他类型 | 作者:三千大梦叙平生
也不知道那一下软中带硬撞出来的效果怎么这么好。
林间挺苦恼:“要不在楼下多晃一会儿?”
时亦抿了下嘴角,点点头:“有个花坛。”
“小书呆子,虽然命运在我的眼前放了两瓶矿泉水。”
林间非常敏锐,停下脚步,准确地戳了戳他同桌的酒窝:“我还是看得见你在笑的。”
时亦配合着点点头:“嗯。”
林间:“……”
他同桌好像被他带坏得越来越快了。
林间甚至有点儿想找个超市买副墨镜,挺沧桑地叹了口气,又把那两瓶水按回了眼睛上。
小区的绿化不错,花坛边上蚊子一看就不少。
林间在拍死第四只摇摇晃晃飞过来的蚊子以后,眼睛终于消下去得差不多。
嘴角泛青的地方实在没什么办法,总不能现在去煮鸡蛋。
小书呆子坐在边上,察觉到他把矿泉水放下来,跟着抬头:“好了吗?”
“差不多了吧?”林间拧开其中一瓶灌了两口,“没好也没条件了,水都温了。”
时亦点点头,帮他把眼镜架在脸上:“基本看不出来。”
“那就行。”林间松了口气,揉揉小书呆子的脑袋,“别回头你们老师不认识我,看我肿着个眼睛不好看,不让我进去。”
时亦摇了下头:“不会。”
林间侧过头,仔细看了看他,摸出颗糖递过去。
时亦怔了下:“嗯?”
“说说。”
林间看他没接,把糖喂到他同桌嘴边:“都把我带回来了,咱老师什么样?”
时亦含着糖,怔了一会儿,轻攥了下拳。
他其实也不清楚自己为什么会带林间来温老师家。
为什么那天晚上,这种念头就忽然强烈得压都压不住。
我的过去。
混乱错位的、不堪到想彻底藏起来,不给任何人看的过去。
想永远放置不管的过去。
真正的我,和你熟悉的不一样的我。
都给你看。
“她是很好的老师。”时亦说,“我做错过事。”
林间眉峰微蹙,握了握他的手:“什么事?”
时亦摇摇头,站起来:“我带你上去。”
林间跟着走了两步,低头看了一眼。
小书呆子闷着头往前走,手掌冰凉,指节的力道微微泛白。
牢牢拽着他的手。
温老师家的小区很朴素。
楼道还是老式的,台阶挺高,上去之后还要再拐一阶。
林间跟着时亦上楼,被他同桌领着,敲开门。
满头银发的老人家一看见有小同学来玩,立刻高兴得眯了眼睛。
“老师。”
时亦跟护工打了招呼,拦住了不迭拉着护工拿相册的温老师:“没有照片,我叫时亦。”
温老师的脾气非常好。
放在学校里,都应当是那种笑眯眯到学生们不敢皮,老老实实被唠叨的那种好老师。
护工应该是早听时亦交代过了,热情地打了招呼,把两个人往屋里迎:“快坐,外头热坏了吧?催了你们这么多次,总算把你们催来了。”
“别总和温老师提。”时亦说,“我来多了不好。”
“有什么不好的?你上回来了一趟,温老师念叨你好几天才忘了呢。”
护工不太能理解,给他们两个倒了两杯果汁:“别人对着照片都想不起来,想你都用不着照片。上回你走以后,那张照片也不知道放在哪儿了,温老师还找了半天呢。”
时亦放下果汁,帮忙把玄关的几个摆件扶正。
林间走到他身边:“什么照片?”
“认人的。”时亦说,“一会儿老师拿照相机对着你,不要躲。”
林间怔了下,接受了这个听起来有点奇特的设定:“不躲就行了吗?”
时亦想了想:“可以笑,但不要比二。”
“……”林间:“啊?”
时亦抬手,给他做了个示范。
林间看着一脸冷酷朝他比耶的小书呆子,沉稳地被萌了个跟头。
时亦抿了抿嘴角,把玄关有点儿乱的地方收拾整齐,进了屋。
“这么熟。”林间帮他把果汁一块儿拿进来,“常来?”
时亦摇摇头:“一个月一次。”
来多了容易出问题。
对温老师来说,他是个很不稳定的因素。如果来的太频繁,难免会让温老师情绪波动,对身体产生不好的影响。
可一次都不过来,又要被老师训。
温老师只是记不住人,多多少少还是能留下点印象,要是他时间久了不来,还会让护工打电话,严肃地批评“虽然记不住名字但就是这个老不来的小同学。”
时亦过去,对着拍立得配合着温老师照了张新的,放进相册。
“这回能多玩一会儿?”护工给他帮忙,压低声音,“温老师天天念叨,你要是能多陪她一会儿,心情肯定好多了。”
时亦点点头,没说话。
林间的目标太显眼,放下果汁没等跟同桌汇合,就被温老师拉住了胳膊。
“这也是我的学生吗?这么帅。”
温老师扶着老花镜仔细端详,抬手比了比:“这么高,有一米八了吧?”
林间笑笑,蹲下来点了点头:“有了,老师。”
“真好,都长大了。”
温老师欣慰地点点头,拿过拍立得对着他照了两张,仔仔细细眯着眼睛看:“不行不行,老了,都想不起来了。”
“不是。”林间微哑,“老师,我——”
他话还没说完,扫见护工飞快打的手势,扬了扬眉,下意识停住话头。
时亦带着相册过来,接过刚洗出来的相片放进去:“老师,您最近好吗?”
“好,要是你们都来玩就更好了。”
温老师的注意力被他引过去,笑着点头,拍了拍时亦的背:“你现在上高——”
“高二,学理科。”时亦说,“在河高。”
“怪不得,河高好。”
温老师推了下眼镜,点点头:“河高教学水平高,发展好,就是特别辛苦,一个人劈两个人学……行,原谅你老不过来看老师了。”
时亦跟老人家一块儿笑了,拿过茶壶茶杯涮了涮。
林间看着眼前的情形,眉峰一点一点蹙起来。
温老师到现在思路也一样敏捷,反应甚至还比一般人快,说话看起来也根本没什么不一样。
但或许也正是因为这个,违和感也始终挥之不去地越发强烈。
强烈得叫人甚至没法忽视。
“是新来的吧,以前没来过?”
护工已经处理熟了这种情况,把人拉到厨房,压低声音给他介绍:“脑退行性疾病,温老师对人跟事儿都记不住,别说学生了,就儿女跟我都得天天自我介绍。”
护工看了他一眼,又补充:“不过正常说话就行,温老师别的事儿全没问题,你要把她当老糊涂了,她还不愿意。”
林间胸口沉了沉:“都不记得了?”
“差不多吧,偶尔能记起来一两件,比如她有个学生没教好,有个题目没讲对之类的。”
护工叹了口气,指指里屋:“你那个朋友第一天来还跟我开玩笑呢,说那个没教好的学生是他,要真是他,温老师也不能一次一次见他都没印象啊。”
林间蹙紧眉,没说话,走到屋里正聊天的两个人边上,接过时亦手里的茶壶。
老师温声细语,笑眯眯询问学生的情况,从学习到生活,关心得格外细致。
学生认认真真地答,低着头煮茶洗杯,一点儿都没有不耐心。
看起来好像正常得没有任何问题。
……
如果忽略掉这是个无限重复的过程的话。
时亦每一次来,都要面对着已经彻底忘了自己的老师,重新再介绍一遍自己。
重新介绍自己,重新听完全同样的问题,重新讲自己的事。
没有一次能例外。
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